《马克思主义基本原理》课程简介

一、课程基本信息

二、课程内容简介

《马克思主义基本原理》在高校本科生思想政治理论课程体系中居于基础地位，是高校本科生思想政治理论课程体系的主干课程之一，是高校本科生必修的公共思想政治理论课程之一。《马克思主义基本原理》系统讲授马克思主义的基本理论，内容涵盖马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分，具体包括马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法。通过《马克思主义基本原理》的教学，促使大学生正确认识物质世界的发展规律、人类认识发展规律、资本主义社会的发展规律和社会主义社会的发展规律，坚定资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的信念，树立共产主义远大理想，提高理论素养和思维能力，增强运用马克思主义的基本理论发现问题、分析问题、解决问题的能力，积极投身于新时代中国特色社会主义的伟大事业。

"Basic Principles of Marxism" is in the basic position of curriculum system of ideological and political theory for undergraduate students, one of the main courses of curriculum system of ideological and political theory for undergraduate students, one of compulsory public ideological and political theory courses for undergraduate students. " Basic Principles of Marxism" teaches the basic theory of Marxism systematically, the content covers the following three main components: Marxist philosophy, political economics, scientific socialism, which specifically includes the basic stand, viewpoint and method of Marxism. Through the teaching of " Basic Principles of Marxism", undergraduate students can correctly understand the development law of the material world, the law of development of human cognition, the development law of capitalist society, the development law of socialist society, firmly believe that capitalism will inevitably perish and socialism will win, set up the lofty ideal of communism, improve theoretical literacy and thinking ability, enhance the ability of using basic theory of Marxism to discover, analyze and solve problems, actively devote to the great cause of socialism with Chinese characteristics in the new era.

三、本课程简介起草人、审阅人

起草人：张 国

审阅人：张溢木

《马克思主义基本原理》课程教学大纲

一、基本信息

注：“课程类别”和“课程性质”中用“√”标记选项。

二、教学目的与任务（需列出课程思政育人目标）

知识层面的目的与任务：通过本课程的教学，使大学生从总体上掌握什么是马克思主义、什么是马克思主义基本原理，了解马克思主义产生的过程和条件，掌握马克思主义最鲜明的特征；了解马克思主义辩证唯物主义和认识论基本原理，着重掌握世界统一于物质和物质决定意识及事物矛盾运动规律的观点，实践、认识、真理、价值的本质及其相互关系和实践第一的观点；认清历史唯物主义基本原理，着重掌握社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点；把握资本主义产生和发展的过程及其新变化和历史地位，了解社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国的发展过程，掌握科学社会主义的基本观点。

能力层面的目的与任务:通过本课程的教学，使大学生学会理论联系实际，运用马克思主义基本原理去发现问题、分析问题、解决问题，并以基本原理指导自己的学习和生活。

素质层面的目的与任务：通过本课程的教学，使大学生坚定资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的信念，树立共产主义远大理想，积极投身于新时代中国特色社会主义伟大事业。

三、教学内容与要求（需列出有课程思政融入章节的主要内容与要求）

（一）导论（2学时）

教学内容:

1、什么是马克思主义 0.3学时

2、马克思主义创立与发展 0.5学时

3、马克思主义的鲜明特征 0.5学时

4、马克思主义的当代价值 0.5学时

5、自觉学习和运用马克思主义 0.2学时

教学要求：

1、掌握马克思主义的含义

2、了解马克思主义产生的过程和条件

3、理解马克思主义的当代价值

4、掌握马克思主义的鲜明特征

5、具备学习和运用马克思主义的能力

（二）世界的物质性及发展规律（8学时）

教学内容:

1、世界的多样性与物质统一性 3学时

2、事物的普遍联系和变化发展 3学时

3、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 2学时

教学要求：

1、掌握哲学的基本问题

2、掌握事物联系和发展的基本规律、基本环节

3、具备运用唯物辩证法分析问题和解决问题的能力

(三)实践与认识及其发展规律（8学时）

教学内容:

1、实践与认识 3学时

2、真理与价值 3学时

3、认识世界和改造世界 2学时

教学要求：

1、掌握科学的实践观

2、掌握马克思主义认识论的基本原理

3、把握实践、认识、真理、价值的本质及其相互关系

4、具备在改造客观世界的同时改造主观世界的能力

（四）人类社会及其发展规律（8学时）

教学内容:

1、人类社会的存在与发展 3学时

2、社会历史发展的动力 3学时

3、人民群众在历史发展中的作用 2学时

教学要求：

1、掌握社会存在和社会意识的含义

2、把握社会存在和社会意识的辩证关系

3、掌握社会基本矛盾的运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等内容

4、具备运用历史唯物主义正确认识历史和现实、社会发展规律的自觉性和能力

（五）资本主义的本质及规律（8学时）

教学内容:

1、商品经济和价值规律 3学时

2、资本主义经济制度的本质 3学时

3、资本主义政治制度和意识形态 2学时

教学要求：

1、掌握资本主义生产方式的内在矛盾

2、把握资本主义的本质及规律

3、掌握社会化大生产和商品经济的一般规律

4、具备正确认识资本主义政治制度和意识形态实质的能力

（六）资本主义的发展及其趋势（6学时）

教学内容:

1、垄断资本主义的形成与发展 3学时

2、正确认识当代资本主义的新变化 2学时

3、资本主义的历史地位和发展趋势 1学时

教学要求：

1、了解资本主义从自由竞争发展到垄断的进程

2、科学认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质

3、把握当代资本主义新变化的特点及其实质

4、理解资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性

5、坚定资本主义必然灭亡、 社会主义必然胜利的信念，具备认识社会发展规律的能力

（七）社会主义的发展及其规律（4学时）
教学内容:

1、社会主义五百年的历史进程 1学时

2、科学社会主义基本原则 2学时

3、在实践中探索现实社会主义的发展规律 1学时

教学要求：

1、了解社会主义理论从空想到科学、从理论到实践的发展过程

2、理解经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性

3、掌握科学社会主义的基本原则

4、具备坚持党的领导的自觉性的能力

（八）共产主义崇高理想及其最终实现（4学时）

教学内容:

1、展望未来共产主义新社会 1学时

2、实现共产主义是历史发展的必然趋势 2学时

3、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想 1学时

教学要求：

1、了解马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法

2、掌握马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点

3、把握共产主义社会实现的历史必然性和长期性

4、坚定理想信念，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业

四、学时分配表

课程总学时内的各教学环节均应纳入表中，建议表格样式如下：

注：1.“内容”栏的各项应与第四项的有关内容相一致或对应；

1. 表中各教学环节视课程情况可进行相应取舍；

3.“实践“包括：课堂讨论、观看录像、现场参观等教学环节；

4.部分公共基础课可将“习题课”单独列出。

五、主要教学方法

本课程主要采用课堂讲授法、案例教学法、启发式教学法等教学方法开展教学。在教学中，全程使用多媒体教学手段，并积极利用雨课堂、腾讯会议等网络教学平台开展教学。

六、实践教学内容与要求

无（纯理论性的课程不用编写此项内容）

七、考核与成绩评定

1、考核方式：考试

2、成绩评定方法： 总成绩=课堂成绩（包括考勤、作业、课堂参与积极性等综合表现）×30%+期中论文成绩×20%+期末闭卷考试成绩×50%。

八、大纲编制说明

无

九、教材及参考书目

（一）教材（或建议教材）

本书编写组.《马克思主义基本原理》.北京：高等教育出版社，2021.

（二）参考书目

1、马克思，恩格斯.《马克思恩格斯选集》第1卷. 北京：人民出版社.2012.

2、马克思，恩格斯.《马克思恩格斯选集》第2卷. 北京：人民出版社.2012.

3、马克思，恩格斯.《马克思恩格斯选集》第3卷. 北京：人民出版社.2012.

4、马克思，恩格斯.《马克思恩格斯选集》第4卷. 北京：人民出版社.2012.

5、列宁.《列宁选集》第1卷. 北京：人民出版社.2012.

6、列宁.《列宁选集》第2卷. 北京：人民出版社.2012.

7、列宁.《列宁选集》第3 卷. 北京：人民出版社.2012.

8、列宁.《列宁选集》第 4 卷. 北京：人民出版社.2012.

9、毛泽东.《毛泽东选集》第1卷. 北京：人民出版社.1991.

10、毛泽东.《毛泽东选集》第 2 卷. 北京：人民出版社.1991.

11、毛泽东.《毛泽东选集》第 3 卷. 北京：人民出版社.1991.

12、毛泽东.《毛泽东选集》第 4 卷. 北京：人民出版社.1991.

13、邓小平.《邓小平文选》第 1 卷. 北京：人民出版社.1994.

14、邓小平.《邓小平文选》第 2 卷. 北京：人民出版社.1994.

15、邓小平.《邓小平文选》第 3 卷. 北京：人民出版社.1994.

16、江泽民.《江泽民文选》第 1 卷. 北京：人民出版社.2006.

17、江泽民.《江泽民文选》第 2 卷. 北京：人民出版社.2006.

18、江泽民.《江泽民文选》第 3 卷. 北京：人民出版社.2006.

19、胡锦涛.《胡锦涛文选》第 1 卷.北京：人民出版社.2016.

20、胡锦涛.《胡锦涛文选》第 2 卷.北京：人民出版社.2016.

21、胡锦涛.《胡锦涛文选》第 3 卷.北京：人民出版社.2016.

22、本书编写组.《习近平总书记系列重要讲话读本》.北京：学习出版社.2014.

23、本书编写组.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》.北京：学习出版社.2018.

24、本书编写组.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》.北京：学习出版社.2019.

25、习近平.《习近平谈治国理政》第1卷. 北京：外文出版社，2017.

26、习近平.《习近平谈治国理政》第 2 卷.北京：外文出版社，2017.

27、习近平.《习近平谈治国理政》第 3 卷.北京：外文出版社，2020.

十、其他可以利用的学习资源

1、电子教案下载网址

http://zlgc.gznc.edu.cn/course_publicsite/wangxiaodan/78.html.

2、相关教学网址

http://szk.bjcipt.com/.

3、课件下载网址

https://www.scfai.edu.cn/marx/info/1028/1045.htm.

十一、本大纲主要起草人、审阅人

主要起草人：张 国

审阅人： 张溢木